Группы младшего дошкольного возраста общеразвивающей направленности: Лисенок

Формирование эстетического восприятия и развитие творческих способностей у детей средствами декоративно –прикладного искусства.

Каждое занятие включает в себя практическую и теоретическую часть. Программное содержание включает в себя педагогические принципы: взаимосвязь теории и практики, систематичность и последовательность, доступность, наглядность, сознательной активности.

Формирование у детей артистических способностей посредствам театрального искусства.

Формирование интегрированного качества «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» и через углубление содержания образовательной области «Художественное творчество» за счёт обучения детей лепки из солёного теста. Новизна программы - в последние годы очень популярным материалом для лепки стало соленое тесто. Почему именно тесто? Тесто – материал очень эластичный, мягкий, легко приобретает форму, изделия из него достаточно долговечны, он более удобен для детской руки и для ребенка представляет больший интерес, чем пластилин.

Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка. Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны стабилизировать его эмоциональное самочувствие. Свойства песка несут в себе некую загадочность и таинственность и способны завораживать человека. Песок как бы "заземляет" негативную энергию. Манипуляции с песком, как с мокрым, так и с сухим - успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных малышей. Также игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Игры с песком положительно влияют на развитие воображения и творческих способностей детей.